🏫 أهمية مشروع المؤسسة المندمج

قد عملت الوزارة منذ التسعينيات على التبني التدريجي لمفهوم مشروع المؤسسة المندمج، في إطار التوجهات الكبرى للوزارة الرامية إلى اعتماد اللامركزية واللاتركيز كخيار استراتيجي يجعل المؤسسة التعليمية نقطة ارتكاز المنظومة التربوية، ودعامة أساسية للرقي بالفرد والمجتمع، وقاطرة التنمية الشاملة والمستدامة.

ومن أجل الرقي بالأداء التربوي والتدبيري للمؤسسات التعليمية، من خلال تطوير مؤشرات الإنجاز الكمية والنوعية، اتضح جلياً الحاجة الماسة إلى إعطاء نفس جديد لمأسسة منهجية مشروع المؤسسة المندمج كآلية للتدبير وأداة للتعاقد لتفعيل المشاريع الاستراتيجية وفق مقتضيات القانون الإطار 51.17.

🎯 توجيهات وضوابط منهجية DEPART الجديدة

• ✅ الانتقال من وثيقة المشروع الكلاسيكية المبنية على الإنشاء والإطناب في التأصيل النظري إلى وثيقة مشروع تقنية مضبوطة المراحل، تتضمن مؤشرات واضحة تضمن الانسجام والشمولية والنسقية.
• ✅ التركيز على المرحلة الأولى والأخيرة في إعداد المشروع، بحيث إن عدداً من مشاريع المؤسسات التعليمية يتم بناؤها من دون تفعيل أجهزة التدبير والحكامة بالمؤسسة، أو تبنى على معطيات تشخيصية غير متناسبة مع وضعية المؤسسة.
• ✅ أن تحرص فرق القيادة على إعداد بطائق تقنية لمختلف أنشطة مشروع المؤسسة المندمج كملحق إضافي، تتضمن مختلف معطيات تنزيلها وأجرأتها بشكل يسمح بتتبع التنزيل لمختلف أنشطة المشروع.

📊 محاور المجزوءة الرئيسية

تستهدف هذه المجزوءة تكوين أطر الإدارة التربوية المتدربة على الفهم السليم في أفق القيادة الفعالة لمشروع المؤسسة المندمج عبر مراحل إنجازه المختلفة، باعتباره آلية إستراتيجية للتجديد التربوي وتحسين جودة التعلمات داخل المؤسسة التعليمية وتمكينهم من ضبط الأسس والمرتكزات التشريعية والتنظيمية.

المحاور الأساسية للمجزوءة:

• ✅ مشروع المؤسسة المندمج – المفهوم والأسس النظرية والمبادئ الأساسية
• ✅ مراحل إعداد مشروع المؤسسة المندمج – خطوات عملية منهجية
• ✅ دور الشراكة والتعاون والذكاء الجماعي في تفعيل المشروع
• ✅ مسار إنجاح مشروع المؤسسة المندمج وتتبعه وتقويمه
• ✅ مستلزمات نجاح مشروع المؤسسة – شروط وعوامل النجاح